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告別傳統施工實訓！建筑裝配式多人協同虛擬仿真軟件 開啟智慧建造新里程
發布時間：
2025-04-01 13:22
來源：
建筑裝配式多人協同虛擬仿真軟件是三興教育科技以XR虛擬仿真技術、數字人技術、物聯網技術、元宇宙技術、即時語音技術、5G/6G技術研發的多人在線協同操作虛擬仿真實訓軟件，包含實訓模塊、理論考核模塊、實訓考核模塊、考核管理模塊、學生管理等5大系統模塊，集剪力墻吊裝實訓系統、框架結構吊裝實訓系統、外墻吊裝實訓系統等3大教學內容于一體，解決了施工實訓危險系數高、難以復現、造價保養貴的難點、痛點。
該系統是以《國家職業技能標準》、《裝配式混凝土結構技術》等標準文件為專業背景，巧妙地將學校學科專業知識與行業施工專家指導相結合，重點培養學生裝配式施工的流程認知、動手能力、積累一定的實際施工經驗，達到裝配式施工員技能標準。
傳統教學痛點與軟件優勢對比
對比項目 | 傳統教學現狀 | 建筑裝配式多人協同虛擬仿真軟件 |
實訓風險 | 預制構件裝配施工危險系數高，學生在真實場景實訓易發生安全事故，大部分學校因風險問題無法為學生提供充分實踐機會 | 利用虛擬仿真XR技術，學生在虛擬環境中進行實訓操作，完全規避了真實施工的安全風險，可大膽實踐 |
教學成本 | 實訓材料造價及保養價格高昂，學校年平均投入昂貴，增加學校經濟負擔 | 無需大量真實材料，大大降低教學成本，且軟件維護成本相對低下 |
教學場景復現 | 施工場景難以在教學中立體復現，學生對施工流程理解不直觀 | 借助虛擬仿真技術，1:1 還原真實施工場景、工具和材料，學生能沉浸式體驗施工全過程 |
教學時間與空間限制 | 受場地和時間約束，教學靈活性差 | 支持 PC 端和 VR 端，學生可隨時隨地登錄學習，突破時空限制 |
教學互動協作 | 多人協作實訓難以組織，學生團隊協作能力鍛煉機會少 | 具備多人協同技術，支持多人跨區實時協作、分組實訓，方便學生交流合作，提升團隊協作能力 |
軟件核心技術及差異化亮點
系統以顆粒化教學為核心，以元宇宙技術為載體，打破了傳統學科教學模式，把模塊化教學作為重點內容，探索創新項目式教學、情景式教學，為培養高素質技術技能人才提供有力支撐。
1.應用顆粒化概念：構建裝配式建筑知識資源庫-在教材內容建設上，利用資源顆粒化的形式，結合新技術，構建裝配式建筑知識庫和數字教材。
2.虛擬仿真技術：該軟件采用先進的虛擬仿真XR技術，深度模擬真實場景還原建筑裝配式施工的每一個環節，360°參與操作如吊裝前準備、構件吊運，到最后的注漿、封堵等工序。
3.多人協同技術：借助元宇宙技術和即時語音技術，軟件實現多人在線協同操作。打破了學員跨空間、時間限制，共同完成在同一虛擬空間內的實訓操作協同作業。
4.模塊化教學：展示裝配式建筑相關實物的結構、原理、工藝、特點、問題等，增強教學的直觀性和形象性。
5.提升實訓教學興趣：利用元宇宙技術，構建一個互動、交流和協作教學平臺，提高學員的團隊協作、溝通交流、問題解決等能力。
“教育的技巧并不在于能預見到課的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺中做出相應的變動。” 在國家大力倡導職業教育改革與創新的政策背景下，建筑裝配式多人協同虛擬仿真軟件構建了集知識學習、動手實訓、實踐教學為一體的開放型產教融合實踐項目。它不僅解決了建筑裝配式教學中的 “三高三難” 問題，還為培養高素質技術技能人才提供了有力支撐。
建筑裝配式虛擬仿真教學,職業教學實訓系統,虛擬仿真建設,實訓基地建設
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